Trastorno del Espectro autista (TEA)

Un espacio para parar, escucharte y reconectar contigo misma

Acompañamiento especializado para personas autistas y sus familias

Cada persona autista es única. Y por eso su intervención también debe serlo.

Estoy formada específicamente en autismo (TEA) para ofrecer un acompañamiento riguroso, individualizado y basado en la evidencia, tanto a niños, adolescentes y adultos como a sus familias.

Trabajo desde una mirada respetuosa y profunda del perfil autista, entendiendo que no hablamos solo de dificultades, sino también de fortalezas, capacidades y una manera diferente de percibir el mundo.

¿Cómo trabajamos?

Es imprescindible comprender qué está interfiriendo en la vida diaria de la persona y qué le está generando malestar.

En terapia:

  • Valoramos las dificultades reales que están impactando en su bienestar.
  • Ayudamos a la persona a entender lo que le ocurre.
  • Proporcionamos herramientas prácticas para la regulación emocional, la flexibilidad, la comunicación y las relaciones sociales.
  • Adaptamos las estrategias a su perfil cognitivo y sensorial.

El objetivo no es “cambiar quién es”, sino facilitar que pueda vivir con mayor equilibrio, autonomía y bienestar.

La familia como parte esencial del proceso

La familia es el principal entorno de apoyo y referencia.
Por eso no es un elemento externo a la terapia, es una parte activa del proceso.

En muchas ocasiones, el avance real ocurre cuando el entorno también comprende mejor el perfil autista y aprende estrategias para acompañarlo en el día a día.

Por ello:

  • Las sesiones pueden realizarse tanto con la persona como con la familia.
  • Se ofrecen pautas concretas para el contexto natural.
  • Trabajamos en coordinación cuando es necesario con el centro educativo u otros profesionales.

Sin la participación familiar, el cambio es mucho más difícil de consolidar.

¿Para quién está indicado?

  • Personas con diagnóstico de TEA.
  • Personas en proceso de evaluación.
  • Adultos con diagnóstico tardío.
  • Familias que necesitan orientación y herramientas.
  • Situaciones de bloqueo, ansiedad, rigidez conductual o dificultades sociales.

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